Dag 1: Idéudvikling & Manuskript (4 lektioner)

Mål: Eleverne udvikler deres historie og fordeler rollerne.

Lektion 1:

• Intro til film (vis et kort børnefilmklip)
• Snak: Hvad er en film? Hvem laver den?
• Snak om roller (skuespiller, instruktør, kameramand osv.)

Lektion 2-3:

• Brainstorm: Hvad skal jeres film handle om?
• Deler klassen i 5 grupper (afhængigt af klassestørrelse)
• Eleverne vælger eventyr:
• Elever får deres eventyr og arbejdsark med sted. (begyndelse, midte 1, midte 2 slutning)
• Der tegnes et sted på skolen til hver scene.
• Der fordeles roller og replikker sættes i rækkefølge til scene 1.

Lektion 4:

Rollefordeling: skuespillere, kamerafolk, lyd, instruktør

Dag 2: Planlægning og Optagelser (4 lektioner)

Mål: Eleverne laver storyboard og begynder at filme.

Lektion 1:

• Lav storyboard (tegneserie med 3-6 scener)
• Gennemgå: Hvor skal vi optage? Hvilke rekvisitter skal vi bruge?

Lektion 2-3:

• Start optagelser! Brug iPads/tablets – én gruppe ad gangen eller flere hvis muligt
• Lær at filme: stabilt billede, ikke snakke bag kameraet

Lektion 4:

Opsamling: Hvad gik godt? Hvad mangler vi?

Fortsæt optagelser

Dag 3: Færdige optagelser & begynd redigering (4 lektioner)

Mål: Eleverne gør optagelserne færdige og begynder at redigere.

Lektion 1-2:

• Gør de sidste optagelser færdige
• Tjek: Har vi filmet alt? Gennemse scener

Lektion 3-4:

Begynd redigering i grupper

Introduktion til redigering i iMovie/Clips:

Klip scener sammen

Tilføj tekst og lyd (evt. musik eller replikker)

Dag 4: Redigering & Premiere (4 lektioner)

Mål: Eleverne færdiggør film og viser dem for hinanden.

Lektion 1-2:

• Færdiggør redigering
• Læg sidste hånd på lydeffekter, intro og outro

Lektion 3:

• PREMIERE!
  • Rul det røde tæppe ud
  • Biograf-setup med popcorn eller snacks
  • Hver gruppe præsenterer deres film

Lektion 4:

Hvad har vi lært?

Fælles evaluering:

Hvad var sjovt?

Hvad var svært?